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CHAPTER 02
图文语境
一张真实图片，也可能配上不真实的说明。
本栏目从三个具体问题展开。先读概念，再比较细节，最后把方法用于你自己的阅读、观看或创作过程。
THREE QUESTIONS
从具体问题进入
区分图片和配文；检查裁切边界；寻找完整版本。
READ / OBSERVE / TRY
带着任务阅读
阅读之前
写下截图直接显示的内容，再另列你根据它作出的推断。两列混在一起时，结论通常比证据走得更远。
观察细节
将一条强烈标题改写成带范围与来源的句子。若改写后意思明显不同，就不宜只传播标题截图。
动手实践
对比能够找到的较早公开版本，记录配文发生的变化。找不到原始来源时，保留“出处未确认”的说明。
CONTEXT MATTERS
把概念放回上下文
- 原始来源
- 最接近事件或资料产生环节的可核验出处。
- 语境
- 理解信息所需的前后文、时间和适用范围。
- 交叉核对
- 比较独立来源，而非同一消息的重复转载。
- 不确定性
- 现有证据不足以支持完整结论的部分。